PRÁCTICUM 3. "CUAL ES MI SUEÑO", TEATRO DE PAPEL KAMISHIBAI, 1º ESO

Otra actividad realizada durante mis prácticas en el IES Tavernes Blanques con los 24 alumnos y alumnas de 1º de ESO fue "Cuál es mi sueño”. Para la primera parte de la actividad los alumnos debían de escribir una pequeña historia donde explicara cuál era su sueño. Previamente les expusimos un PowerPoint con la explicación de la actividad, les contamos 2 historias de cómo 2 personas famosas habían conseguido alcanzar su sueño para que les sirviera de inspiración y les lanzamos una serie de preguntas para que reflexionaran. Una vez escritas las historias algunos alumnos voluntarios salieron a contarlas delante de sus compañeros.

En la segunda parte de la actividad organizamos la clase por grupos y repartimos a cada uno de ellos una pequeña fábula. Debían leerla entre todos y les asignamos a cada miembro del grupo 1-2 páginas de la fábula para que la representara con dibujos sobre un papel tamaño A3. En la cara delantera del papel debía aparecer el dibujo y en la trasera el texto de la fábula. Trabajando la actividad por grupos:

La finalidad era contar al resto de grupos la fábula mediante el Kamishibai. Kamishibai, en japonés, quiere decir “teatro de papel”. Es una forma de contar cuentos muy popular en Japón. Suele estar dirigido a niños que van a disfrutar de él en grupo. También es utilizado como recurso didáctico. Está formado por un conjunto de láminas que tienen un dibujo en una cara y texto en la otra. Su contenido, generalmente en forma narrativa, puede referirse a un cuento o a algún contenido de aprendizaje. Como el texto está en la parte posterior de las láminas, el Kamishibai, siempre necesita un presentador o intérprete que lea el texto mientras los espectadores contemplan los dibujos. La lectura del Kamishibai se realiza colocando las láminas en orden sobre un soporte, teatrillo de tres puertas que se llama butai, de cara al auditorio, y deslizando las láminas una tras otra mientras se lee el texto.

Representación mediante el Kamishibai:

La experiencia fue muy buena, así como los resultados. A los alumnos les gustó mucho la experiencia de trabajar en grupo.